3个本科专业：土木工程、工程管理和道路桥梁与渡河工程。
1个专科专业：建筑工程技术。
土木工程
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路、隧道、地下空间等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和较强实践能力与创新能力，具有一定国际视野，能面向未来的高素质专门人才。
本专业毕业生在毕业后 5 年左右应达到的培养目标为：
目标1：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、分析复杂工程问题，能够设计针对复杂工程问题的解决方案，具有一定的创新能力。
目标2：能够使用现代工具，基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究。
目标3：能够评价工程方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境和可持续发展的影响，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
目标4：具有较强的沟通、项目管理、团队协作能力。
目标5：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
工程管理
工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程或其他工程领域的技术知识，掌握与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识，具备较高的专业综合素质与能力，具有职业道德、创新精神和国际视野，能够在土木工程或其他工程领域从事全过程工程管理的高素质专门人才。
工程管理专业毕业生可报考建造师、造价工程师、监理工程师等国家职业资格，能够在建设工程的勘察、设计、施工、监理（项目管理）、投资、造价咨询等领域和房地产领域的企事业单位、相关政府部门从事工程管理及相关工作。
本专业毕业生在毕业后 5 年左右应达到的培养目标为：
目标1：能够应用数学、自然科学、工程科学、管理学、经济和法律等方面的知识，识别、表达、分析复杂工程管理问题，能够设计针对复杂工程管理问题的解决方案，具有一定的创新能力。
目标2：能够使用现代工具，基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究。
目标3：能够评价工程方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境和可持续发展的影响，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
目标4：具有较强的沟通、项目管理、团队协作能力。
目标5：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
道路桥梁与渡河工程
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备自然科学和人文社会科学基础、外语和计算机应用能力，掌握道路桥梁与渡河工程的相关基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任道路、桥梁、隧道等工程的设计、施工与管理，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和良好实践能力与创新能力，具有一定国际视野，能够面向未来的高素质专门人才。
本专业毕业生在毕业后 5 年左右应达到的培养目标为：
目标1：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、分析复杂工程问题，能够设计针对复杂工程问题的解决方案，具有一定的创新能力。
目标2：能够使用现代工具，基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究。
目标3：能够评价工程方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境和可持续发展的影响，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
目标4：具有较强的沟通、项目管理、团队协作能力。
目标5：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
建筑工程技术
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握建筑工程技术专业的基本理论和实践技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。
